广州团校党总支书记杨诚
今年是第71个“6月1日”国际儿童节。在全党全社会深入开展党史学习教育的大背景下，如何做好儿童党史学习，让儿童过个快乐的节日儿童党史学习教育，也充满了意义，是是教师、儿童工作者和社会各界人士义不容辞的重要责任。针对特殊儿童群体，如何从形式到内容、从方法到手段、从时间到空间创新党史，让孩子学得轻松、爱学、学懂、学实，真正触动他们的大脑，也是教师、儿童工作者和各界人士不断探索的重要课题。
要用“孩子的话”，打造“可爱”的党史学习班。党的100年历史波澜壮阔，文献史料浩瀚。儿童处于身心发育尚未成熟的人生阶段，全面认识和正确认识党史还存在一定的困难。这就要求我们要紧密结合儿童和青少年的身心特点儿童党史学习教育，想方设法把纷繁复杂的“历史故事”变成可爱的“童话”，用“儿童的话”和生动的故事讲述“儿童版”。 ”的党史课。例如，通过打造“百年百歌”、“党的精神谱系”微课、“该死的群聊”阅读材料等通俗易懂的创新文化产品，让孩子党史的学习和教育过程更加生动并且更加愉快。童年的味道。
要用研究实践打造“平易近人”的党史学习课程。孩子们好奇心旺盛，渴望探索，单一的课堂教育未必能有效满足他们的学习需求。在党史学习教育的新形势下，我们需要将固定教室转变为移动教室。在做好疫情防控的前提下，充分利用当地红色资源，开展形式多样的红色研究实践活动。例如，党员、辅导员、教师可以带他们实地参观烈士陵园、革命纪念馆、英雄故居等红点，参观老兵、将军、模范等先进榜样。时代...
要用礼仪教育打造“友好”党史学习班。礼仪教育是少先队组织教育的重要形式，也是增强少先队荣誉感和组织归属感的重要载体。要把党史学习教育的各种“形式”变成隆重的学习“仪式”，特别是要充分利用入队、队会、主题队日、离队等重要机会。开展党史学习教育，如组织青年队员集体观看“红领巾爱学习”、“红领巾学党史”等主题班课。通过这次隆重的学习仪式，孩子们的
党史学习教育对于加强儿童的政治启蒙和价值观塑造，对于团结、教育、引领儿童成长为肩负民族复兴大任的时代新人具有重要意义。让党史学习“活”在孩子们中间，让可爱、平易近人、和蔼可亲的党史学习班成为孩子们最珍贵的节日礼物，成为他们最美好的童年回忆。返回搜狐，查看更多
